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El cambio de base en aplicaciones lineales su comprension desde diferentes lenguajes con alumnos de primer año de ingenieria

Diversas investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Álgebra Lineal evidencian una serie de dificultades que los estudiantes enfrentan a la hora de comprender y relacionar los contenidos de la materia, debido al carácter abstracto de los mismos. Entre los trabajos de tesis consultados se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Colodro, Rosana Mabel
Otros Autores:	Collivadino, Carolina
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2025
Materias:	Matemática Matemáticas Enseñanza Aprendizaje
Acceso en línea:	https://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/1221
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