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Enseñar Historia de la Arquitectura en el siglo XXI: Diagnósticos y desfíos

Los docentes de la asignatura Historia de la Arquitectura III de la FAU – UNT, cuyo lapso temporal abarca los siglos XIX, XX y XXI, nos planteamos continuamente cual es el modo más “eficiente” de enseñar que garantice un mejor aprendizaje por parte de los alumnos, en un proceso de formación profesio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Villavicencio, Susana, Rubio, Raimundo, Ferrari, Mónica, Bruna, Luis, Cuezzo, Laura, Cusumano, Julio, Tosi, Federico
Otros Autores:	Secretaría de Ciencia y Tecnología, FAPyD-UNR
Formato:
Lenguaje:	español
Publicado:	2017
Materias:	Enseñanza Historia de la Arquitectura Cultura arquitectónica Tecnologías de la información y la comunicación
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/6944
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