Incorporación de demandas reales al proceso de enseñanza aprendizaje en el taller de arquitectura : propuestas urbanas para el barrio San Pedro de los pescadores
El trabajo en el taller de Arquitectura se basa en la resolución de problemas muchas veces imaginados por los docentes, exponemos aquí una experiencia en la que usuarios reales plantean su problemática. La Asociación de Pescadores del Chaco, caracterizada por una fuerte identidad y organización, pre...
| Autores principales: | Coccato, Cecilia Adriana, Melnechuk, Paula Verónica, Mahave, Alberto Patricio, Coccato, Marcelo Andrés, Coccato, Juan Carlos |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30104 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La enseñanza del proyecto de arquitectura como territorio de colaboración y conexión de áreas y disciplinas proyectuales
por: Cueto Rúa, Verónica, et al.
Publicado: (2022)
por: Cueto Rúa, Verónica, et al.
Publicado: (2022)
El sistema de evaluación en la propuesta de enseñanza-aprendizaje en el taller de arquitectura 4, up “a”
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2022)
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2022)
Los talleres como herramienta de enseñanza aprendizaje : jornada institucional de los talleres de arquitectura
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022)
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022)
El taller vertical en arquitectura
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2021)
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2021)
Apuntes para una didáctica de la arquitectura
por: Sbarra, Alberto, et al.
Publicado: (2015)
por: Sbarra, Alberto, et al.
Publicado: (2015)
Paisajes costeros : aproximación a la interacción cultura y naturaleza en el barrio San Pedro Pescador
por: Coccato, Marcelo Andrés, et al.
Publicado: (2021)
por: Coccato, Marcelo Andrés, et al.
Publicado: (2021)
Las motivaciones hacia el uso de los centros comerciales en Madrid
por: García Ballesteros, Aurora
por: García Ballesteros, Aurora
Expansión territorial y estrategias de agricultura urbana en el AMGR : el caso del barrio San Pedro Pescador
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2021)
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2021)
Construcción y aplicación de un índice de satisfacción del usuario (I.S.U.) adecuado a la demanda del sector alojamiento de la ciudad de Neuquén /
Taller virtual de arquitectura “Red Norte Grande” : investigación-enseñanza-aprendizaje
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2022)
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2022)
Diseño de una interfaz gráfica de usuario amigable para consultas de sistemas de información territorial
por: Rodríguez, Claudia, et al.
Publicado: (2018)
por: Rodríguez, Claudia, et al.
Publicado: (2018)
Complejo recreArte : Nuevos espacios para la ciudad contemporánea
por: Huber, Angélica
Publicado: (2020)
por: Huber, Angélica
Publicado: (2020)
Nodos vinculantes : movilidad urbana : proyecto final de carrera centro intermodal
por: Villegas, Santiago
Publicado: (2025)
por: Villegas, Santiago
Publicado: (2025)
Usuarios de la información : formación y desafíos /
por: Monfasani, Rosa Emma 1944-
Publicado: (2008)
por: Monfasani, Rosa Emma 1944-
Publicado: (2008)
Hacia un aprendizaje del taller de manera diferente. Vinculación con las TIC
por: Russo, Gabriela, et al.
Publicado: (2021)
por: Russo, Gabriela, et al.
Publicado: (2021)
Reflexión y análisis prospectivo de la aceleración de la virtualidad en la enseñanza-aprendizaje del proceso de diseño arquitectónico
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2025)
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2025)
Reflexión y análisis prospectivo de la aceleración de la virtualidad en la enseñanza aprendizaje del proceso de diseño arquitectónico
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2021)
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2021)
Diseño de un modelo semiótico para el análisis de interfaces socio estatales (ISE) de entornos web
por: Gómez Gómez, Jhon Mario
Publicado: (2023)
por: Gómez Gómez, Jhon Mario
Publicado: (2023)
Taller de arquitectura tecnología digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2021)
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2021)
Concepto y contenido en espacios públicos de tres ciudades latinoamericanas
por: Godoy, Lía Marina
Publicado: (2023)
por: Godoy, Lía Marina
Publicado: (2023)
Innovación en docencia : la problemática del hábitat actual en las ciudades de Corrientes y Resistencia
por: Lubary, Javier María
Publicado: (2021)
por: Lubary, Javier María
Publicado: (2021)
El diseño de experiencias
por: Forero La Rotta, Augusto
por: Forero La Rotta, Augusto
Reducción de consumo energético en una vivienda
por: Lanari, Lautaro, et al.
Publicado: (2022)
por: Lanari, Lautaro, et al.
Publicado: (2022)
La enseñanza-aprendizaje del proceso de diseño arquitectónico : evolución y prospectiva en un contexto mediado por tecnologías digitales y nuevos paradigmas proyectuales
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2021)
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2021)
Expresiones del arte gráfico callejero en la ciudad. Observaciones en el Gran Resistencia y Corrientes
por: Ledesma, Ezequiel
Publicado: (2023)
por: Ledesma, Ezequiel
Publicado: (2023)
Proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación en el último taller de la carrera de arquitectura, FAU-UNNE
por: Presman, Inés Juana, et al.
Publicado: (2021)
por: Presman, Inés Juana, et al.
Publicado: (2021)
El proyecto sustentable en un contexto mediado por tecnologías digitales y nuevos paradigmas proyectuales : investigación aplicada al taller de arquitectura y el trabajo en red
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2025)
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2025)
El trabajo en el taller vinculado con las demandas del medio social. Experiencia de articulación cátedra de Arquitectura V TVB y Asociación Beneficiarios de PROCREAR Chaco
por: López, Silvina, et al.
Publicado: (2021)
por: López, Silvina, et al.
Publicado: (2021)
Teoría y nuevos escenarios de la biblioteconomía /
por: Pèrez Pulido, Margarita
Publicado: (2006)
por: Pèrez Pulido, Margarita
Publicado: (2006)
La didáctica proyectual como aproximación a una enseñanza de la arquitectura
por: Mahave, Alberto Patricio
Publicado: (2025)
por: Mahave, Alberto Patricio
Publicado: (2025)
Génesis y transformaciones de un área urbana deficitaria crítica en el AMGR
por: Cazorla, María Victoria
Publicado: (2022)
por: Cazorla, María Victoria
Publicado: (2022)
El taller virtual en la enseñanza-aprendizaje del proceso de diseño arquitectónico
por: Serrentino, Roberto Hugo, et al.
Publicado: (2021)
por: Serrentino, Roberto Hugo, et al.
Publicado: (2021)
Control de la circulación vertical en edificios : baterías de ascensores
por: Baschuk, Bernardo José
Publicado: (1976)
por: Baschuk, Bernardo José
Publicado: (1976)
Control de velocidad en transporte vertical /
por: Pascual, Manuel
por: Pascual, Manuel
Panorama siglo XXI : forma, uso y experimentación
por: Dellea, Constanza
por: Dellea, Constanza
Detalles de instalaciones de fontanería, saneamiento, ascensores, aire comprimido
por: Laorden, José
Publicado: (1958)
por: Laorden, José
Publicado: (1958)
Articulación vertical en la formación de diseñadores gráficos : experiencia de colaboración entre los talleres de 2º y 4º año
por: Moreno, Norma, et al.
Publicado: (2025)
por: Moreno, Norma, et al.
Publicado: (2025)
El aprendizaje de las Capacidades Propositivas en el taller de Diseño-Procesos educativos y prácticas de enseñanza y de aprendizaje en Arquitectura y Urbanismo
por: Franco, María Belén
Publicado: (2021)
por: Franco, María Belén
Publicado: (2021)
Participación :
Ascensores y montacargas
por: Ledo Ovies, José María
Publicado: (1970)
por: Ledo Ovies, José María
Publicado: (1970)
Ejemplares similares
-
La enseñanza del proyecto de arquitectura como territorio de colaboración y conexión de áreas y disciplinas proyectuales
por: Cueto Rúa, Verónica, et al.
Publicado: (2022) -
El sistema de evaluación en la propuesta de enseñanza-aprendizaje en el taller de arquitectura 4, up “a”
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2022) -
Los talleres como herramienta de enseñanza aprendizaje : jornada institucional de los talleres de arquitectura
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022) -
El taller vertical en arquitectura
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2021) -
Apuntes para una didáctica de la arquitectura
por: Sbarra, Alberto, et al.
Publicado: (2015)