Estrategias para recuperar el sentido del taller en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura
Presentación en las IV Jornadas de Investigación. Encuentro y Reflexión; Córdoba, Noviembre de 2013
| Autores principales: | Samar, Lidia, Bettolli, Mariana Isabel, Ferrando, Guillermo, Peralta, Joaquín, Vidal, Jorge, Romanutti, Alejandro, Caeiro, Florencia, Agusto, Fabiana, Rega, María Alejandra, González Pichot, María Eugenia |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/15805 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
El desafío actual del Patrimonio. El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
La enseñanza de la historia de la arquitectura basada en la idea de investigación
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021)
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021)
Matemática para estudiantes de arquitectura : recuperar la significación de la propia producción para recuperar la validez de la aplicación y la transferencia de los conceptos matemáticos
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, et al.
Publicado: (2023)
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, et al.
Publicado: (2023)
Reflexionar sobre la arquitectura. La estrategia de la investigación en el grado.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017)
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017)
La expresión gráfico-conceptual en la enseñanza de la historia de la arquitectura
por: Palero, Juan Santiago, et al.
Publicado: (2021)
por: Palero, Juan Santiago, et al.
Publicado: (2021)
Recuperar la significación de la producción de los estudiantes para entender la validez de la aplicación y la transferencia de los conceptos matemáticos en el diseño
por: Lanzillotto, Clarisa, et al.
Publicado: (2023)
por: Lanzillotto, Clarisa, et al.
Publicado: (2023)
5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria
por: Tonelli, Inés, et al.
Publicado: (2021)
por: Tonelli, Inés, et al.
Publicado: (2021)
Enseñanza y extensión en el taller vertical Historia de la Arquitectura n° 1 de la FAU-UNLP
por: Carbonari, Fabiana Andrea
Publicado: (2014)
por: Carbonari, Fabiana Andrea
Publicado: (2014)
Construir con la razón y los sentidos : reflexiones docentes y de investigación
por: Aparicio Guisado, Jesus Maria 1960-
Publicado: (2008)
por: Aparicio Guisado, Jesus Maria 1960-
Publicado: (2008)
Territorialización de la educación superior y tipologías educativas sustentables.
por: Buguña, Patricia, et al.
Publicado: (2021)
por: Buguña, Patricia, et al.
Publicado: (2021)
Educar en sustentabilidad. Estrategias y acciones en disciplinas proyectuales
por: Marchisio, Mariela Alejandra, et al.
Publicado: (2022)
por: Marchisio, Mariela Alejandra, et al.
Publicado: (2022)
Criterios de periodización por largas duraciones para el abordaje de la historia de la ciudad y la arquitectura desde una perspectiva ambiental
por: Buguñá, Patricia, et al.
Publicado: (2020)
por: Buguñá, Patricia, et al.
Publicado: (2020)
La enseñanza de la historia en Diseño Industrial. Consideraciones pedagógicas al respecto
por: Ochoa, Alejandra, et al.
Publicado: (2021)
por: Ochoa, Alejandra, et al.
Publicado: (2021)
Práctica interdisciplinaria en la enseñanza de diseño estructural.
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2020)
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2020)
Acerca de la historia, teoría y crítica. Reflexiones para la praxis.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021)
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021)
Intensidades 2024 : Taller vertical de Arquitectura 7
por: Remes Lenicov, Pablo, et al.
Publicado: (2025)
por: Remes Lenicov, Pablo, et al.
Publicado: (2025)
Intensidades 2023 : Taller vertical de Arquitectura 7
por: Remes Lenicov, Pablo, et al.
Publicado: (2024)
por: Remes Lenicov, Pablo, et al.
Publicado: (2024)
El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura y el Diseño
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
Introducción a la Materialidad - Taller Nº 3 : Propuesta pedagógica 2025
por: Vidal, Laura Genoveva
Publicado: (2025)
por: Vidal, Laura Genoveva
Publicado: (2025)
En señas. Aportes para la enseñanza del área histórico-teórico-crítica
por: Ures, Mariana
Publicado: (2017)
por: Ures, Mariana
Publicado: (2017)
Talleres interdisciplinarios entre estudiantes de arquitectura e ingeniería ¿Una práctica posible?
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2023)
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2023)
Aprender y enseñar la complejidad en diseño
por: Aguirre, José María
Publicado: (2023)
por: Aguirre, José María
Publicado: (2023)
Nuevas miradas en la enseñanza de la forma
por: León, Nelly María T., et al.
Publicado: (2020)
por: León, Nelly María T., et al.
Publicado: (2020)
Integración horizontal de contenidos en el Nivel I de la carrera de Diseño Industrial de la Universidad Nacional de Córdoba
por: Ivetta, Mario Emilio, et al.
Publicado: (2023)
por: Ivetta, Mario Emilio, et al.
Publicado: (2023)
El taller multimodal en la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera de arquitectura
por: Heinzmann, Graciela, et al.
Publicado: (2020)
por: Heinzmann, Graciela, et al.
Publicado: (2020)
Aportes para formular una base historico-critica de la enseñanza de la historia del diseño
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2023)
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2023)
Reflexionar sobre la arquitectura. La estrategia de la investigación en el grado.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021)
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021)
Educación flexible y Sustentabilidad
por: Marchisio, Mariela Alejandra, et al.
Publicado: (2021)
por: Marchisio, Mariela Alejandra, et al.
Publicado: (2021)
Trabajos de taller
por: Elicabe, Alberto, et al.
Publicado: (2022)
por: Elicabe, Alberto, et al.
Publicado: (2022)
Motivos que fundan algunas sugestiones para la intensificación de la enseñanza
por: Parodi Marino, Mario Alfredo
Publicado: (1953)
por: Parodi Marino, Mario Alfredo
Publicado: (1953)
Taller inclusivo subversivo : fundamentos
por: Quiroga, Horacio Juan, et al.
Publicado: (2020)
por: Quiroga, Horacio Juan, et al.
Publicado: (2020)
La tipografía como signo : aportes para la organización de su enseñanza
por: Menéndez, Ana María
Publicado: (1996)
por: Menéndez, Ana María
Publicado: (1996)
Docencia e investigación, bases para una metodología de la enseñanza superior /
por: Nassif, Ricardo
Publicado: (1961)
por: Nassif, Ricardo
Publicado: (1961)
La complejización del objeto de estudio urbano, un aporte al proceso de enseñanza en la Cátedra Urbanismo II, FAUD, UNC
por: Donicelli, Mario, et al.
Publicado: (2020)
por: Donicelli, Mario, et al.
Publicado: (2020)
La enseñanza de la historia /
por: Altamira, Rafael
Publicado: (1944)
por: Altamira, Rafael
Publicado: (1944)
La enseñanza de la geografía en la escuela secundaria /
por: Zamorano, Mariano
Publicado: (1965)
por: Zamorano, Mariano
Publicado: (1965)
La dimensión material de la arquitectura. Experiencias 1 en 1
por: Fernández Saiz, María del Carmen
Publicado: (2021)
por: Fernández Saiz, María del Carmen
Publicado: (2021)
La enseñanza de la historia del diseño y la integración de saberes en el desarrollo de las competencias profesionales
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2021)
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2021)
Diseño Sustentable - El rol de la enseñanza de las morfologías y las tecnologías
por: Galán, Jorge, et al.
Publicado: (2020)
por: Galán, Jorge, et al.
Publicado: (2020)
La enseñanza primaria en la Argentina
Publicado: (1965)
Publicado: (1965)
Ejemplares similares
-
El desafío actual del Patrimonio. El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020) -
La enseñanza de la historia de la arquitectura basada en la idea de investigación
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021) -
Matemática para estudiantes de arquitectura : recuperar la significación de la propia producción para recuperar la validez de la aplicación y la transferencia de los conceptos matemáticos
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, et al.
Publicado: (2023) -
Reflexionar sobre la arquitectura. La estrategia de la investigación en el grado.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017) -
La expresión gráfico-conceptual en la enseñanza de la historia de la arquitectura
por: Palero, Juan Santiago, et al.
Publicado: (2021)