Imagen de Portada

Guia psicologica para el estudio y aprendizaje /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mace, C. A. 1894-1971 (Cecil Alec)
Formato:	Libro
Publicado:	Buenos Aires : Paidos, 1966
Colección:	Biblioteca: Psicología de hoy v. 47
Materias:	Aprendizaje Memorizacion Metodos de lectura Psicologia Educacion
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Los aprendizajes significativos en la dimensión teórica-práctica : estudio del caso de las fichas síntesis. Historia del diseño gráfico II
por: Carreri, Mariela Lilian, et al.
Publicado: (2021)

De lógicas y dispositivos [con]textuales
por: Pérez Álvarez, María Florencia, et al.
Publicado: (2024)

Procesos reflexivos en re-lecturas del habitar doméstico
por: Mariconde, María Marta, et al.
Publicado: (2020)

Teorías de aprendizaje para maestros /
por: Bigge, Morris L.
Publicado: (1975)

Experiencia color urbano 2.0. Aportes para su enseñanza y aprendizaje
por: Mariconde, María Marta, et al.
Publicado: (2021)

Activar experiencias de aprendizajes
por: Mayorga, Adriana, et al.
Publicado: (2021)

Psicología educativa /
por: Anderson, Richard C.
Publicado: (1977)

Evaluación de los aprendizajes /
por: Lafourcade, Pedro D.
Publicado: (1969)

Proceso enseñanza aprendizaje: Ver-Oír-Sentir
por: Rizzo, María de las Nieves, et al.
Publicado: (2017)

CAS: Centro de aprendizaje y sociabilización
por: Lanciotti, Florencia
Publicado: (2021)

Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje /
por: Avolio De Cols, Susana
Publicado: (1976)

Apprentissage et connaissance
por: Gréco, Pierre
Publicado: (1959)

Aprender jugando. El juego como una herramienta mas para consolidar un aprendizaje significativo
por: Heredia, Mirta, et al.
Publicado: (2021)

Criterios de periodización por largas duraciones para el abordaje de la historia de la ciudad y la arquitectura desde una perspectiva ambiental
por: Buguñá, Patricia, et al.
Publicado: (2020)

Acciones estratégicas de articulación e interacción pedagógica desde el aprendizaje móvil
por: Mariconde, María Marta, et al.
Publicado: (2021)

Experiencias y estrategias : las estrategias de aprendizaje en disciplinas proyectuales
por: Franco, María Belén, et al.
Publicado: (2022)

El video como recurso didáctico en el área de tecnología
por: Prados, Silvina Inés, et al.
Publicado: (2021)

Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo /
por: Ausubel, David Paul
Publicado: (1983)

La formación de profesionales reflexivos : hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
por: Schön, Donald A.
Publicado: (1992)

El constructivismo en el aula /
por: Coll, Cesar
Publicado: (1999)

Obstáculos de aprendizaje, como disparadores de nuevas prácticas docentes
por: Vargas, Marcelo Ernesto
Publicado: (2023)

Metodología, herramientas y criterios de enseñanza de estructuras en Arquitectura
por: Bonaiuti, Hugo Oscar, et al.
Publicado: (2021)

Evaluación del aprendizaje: guía para instructores /
por: Pineda Moctezuma, Angelica
Publicado: (1993)

" Color urbano. Aportes de las prácticas de enseñanza- aprendizaje. FAUD- UNC"
por: Incatasciato, Adriana, et al.
Publicado: (2020)

Las estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia del diseño
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2021)

Creatividad y formación: identificación, diseño y evaluación /
por: Torre, Saturnino de la
Publicado: (1997)

Diseño: aprendizaje, enseñanza y ego-axialidad
por: Aguirre, José María
Publicado: (2023)

Cátedra de Arquitectura 1 B
por: Marengo, María Cecilia, et al.
Publicado: (2024)

Aprendizaje : teoría del refuerzo /
por: Keller, Fred S.
Publicado: (1976)

Tutorías docentes y alumnos mentores. Estrategias para la retención y permanencia de los alumnos de la FAUD. UNC
por: Buguñá, Patricia, et al.
Publicado: (2021)

Los recursos didácticos y su influencia en la enseñanza de las instalaciones en arquitectura
por: González, Rosana Leonor
Publicado: (2025)

Matemática en la carrera de Arquitectura, en la FAUD, UNC : experiencias con el uso de modalidades de enseñanza combinadas para lograr un aprendizaje eficaz y significativo
por: Lanzillotto, Clarisa, et al.
Publicado: (2021)

Qué es el aprendizaje
por: Bilbao, Leoni
Publicado: (1964)

Las plataformas de aprendizaje combinadas, aliadas de los procesos de enseñanza y aprendizaje aplicaciones actuales y futuras en la FAUD
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatríz, et al.
Publicado: (2020)

La clase permanente
por: Cerrito, Héctor Egidio, et al.
Publicado: (2021)

Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza del proceso de diseño en el nivel inicial de la carrera de Arquitectura.
por: Heinzmann, Graciela Magdalena, et al.
Publicado: (2020)

La matemática como instrumento para idear, proyectar y construir la arquitectura: superficies cuadráticas generadoras de modelos. Formación y cuantificación. Articulación con las cátedras de arquitectura III. FAUD-UNC
por: Lanzillotto, Clarisa, et al.
Publicado: (2021)

Proceso de enseñanza aprendizaje en Arquitectura y proceso de Diseño
por: Faraci, Mariano, et al.
Publicado: (2020)

La complejización del objeto de estudio urbano, un aporte al proceso de enseñanza en la Cátedra Urbanismo II, FAUD, UNC
por: Donicelli, Mario, et al.
Publicado: (2020)

Técnicas de aprendizaje y estudio: aprender en la escuela /
por: Noguerol, Artur
Publicado: (1994)