Escuela para el encuentro : Escuela Nivel primario y espacios comunitarios en Bahía Blanca : espacios para sustentar una pedagogía alternativa y el encuentro en comunidad
Este trabajo final de carrera surge de la inquietud personal acerca de descubrir qué puede aportar la arquitectura para mejorar la forma en que nos vinculamos con el entorno y los demás, partiendo desde la infancia. ¿Cómo un edificio educativo puede servir como motor de cohesión social y un puen...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Geografía y Turismo
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/7446 |
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| Sumario: | Este trabajo final de carrera surge de la inquietud personal acerca de
descubrir qué puede aportar la arquitectura para mejorar la forma en que
nos vinculamos con el entorno y los demás, partiendo desde la infancia.
¿Cómo un edificio educativo puede servir como motor de cohesión social
y un puente entre la educación formal y la vida comunitaria?
Mediante la investigación acerca de las problemáticas que se deben
afrontar en el ámbito educativo actual, las pedagogías alternativas a la
oficial y los cambios de la arquitectura escolar en el tiempo, se buscó
ahondar en el tema para proponer un diseño de escuela que se expanda
más allá del aula. Un edificio pensado como parte de un tejido urbano
vivo, abierto a la comunidad y en diálogo con el entorno natural que lo
sostiene. |
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