Describir: La Arquitectura Escolar como instrumento del Estado. Contrapuntos Nación-provincias en la década de 1930

 _    _      ___       _____    _____     ______   _    _      _____  
| |  | ||   / _ \\    / ___//  |  ___||  /_____// | || | ||   / ___// 
| |/\| ||  | / \ ||   \___ \\  | ||__    `____ `  | || | ||   \___ \\ 
|  /\  ||  | \_/ ||   /    //  | ||__    /___//   | \\_/ ||   /    // 
|_// \_||   \___//   /____//   |_____||  `__ `     \____//   /____//  
`-`   `-`   `---`   `-----`    `-----`   /_//       `---`   `-----`   
                                         `-`                          
  ______  
 /_   _// 
  -| ||-  
  _| ||_  
 /_____// 
 `-----`