Educación híbrida en trabajo final de la carrera de arquitectura : contribución para la integración a la economía del conocimiento

El presente trabajo aborda los desafíos y beneficios de la implementación de un modelo de educación híbrida en el Trabajo Final de Carrera (TFC) de Arquitectura en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). La introducción de Tecnologías de la Informac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández, María Laura, Presman, Inés Juana, Merino, Mario, Di Bernardo, Álvaro, Valdés, Paula, Rolón, Silvia Beatriz, Bofill, Claudia Gabriela, Ramseyer, Federico, Prez, Emiliano Daniel, Corradini, Santiago
Formato: Reunión
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2025
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59152
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1858161838081966082
author Fernández, María Laura
Presman, Inés Juana
Merino, Mario
Di Bernardo, Álvaro
Valdés, Paula
Rolón, Silvia Beatriz
Bofill, Claudia Gabriela
Ramseyer, Federico
Prez, Emiliano Daniel
Corradini, Santiago
author_facet Fernández, María Laura
Presman, Inés Juana
Merino, Mario
Di Bernardo, Álvaro
Valdés, Paula
Rolón, Silvia Beatriz
Bofill, Claudia Gabriela
Ramseyer, Federico
Prez, Emiliano Daniel
Corradini, Santiago
author_sort Fernández, María Laura
collection Repositorio UNNE
description El presente trabajo aborda los desafíos y beneficios de la implementación de un modelo de educación híbrida en el Trabajo Final de Carrera (TFC) de Arquitectura en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). La introducción de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los talleres, tanto presenciales como virtuales, ha permitido una adaptación significativa a las necesidades actuales del mercado laboral, alineándose con las demandas de la economía del conocimiento. Este enfoque no sólo facilita la integración de la profesión en dicho contexto económico, sino que también potencia la formación de estudiantes mediante nuevas herramientas y metodologías educativas que responden a las exigencias de un entorno en constante evolución.
format Reunión
id I91-R7-123456789-59152
institution UNNE - Facultad de Arquitectura y Urbanismo
institution_str I-91
language spa
publishDate 2025
publisher Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
record_format dspace
repository_str R-7
spellingShingle Educación híbrida
TIC en arquitectura
Economía del conocimiento
Fernández, María Laura
Presman, Inés Juana
Merino, Mario
Di Bernardo, Álvaro
Valdés, Paula
Rolón, Silvia Beatriz
Bofill, Claudia Gabriela
Ramseyer, Federico
Prez, Emiliano Daniel
Corradini, Santiago
Educación híbrida en trabajo final de la carrera de arquitectura : contribución para la integración a la economía del conocimiento
title Educación híbrida en trabajo final de la carrera de arquitectura : contribución para la integración a la economía del conocimiento
title_full Educación híbrida en trabajo final de la carrera de arquitectura : contribución para la integración a la economía del conocimiento
title_fullStr Educación híbrida en trabajo final de la carrera de arquitectura : contribución para la integración a la economía del conocimiento
title_full_unstemmed Educación híbrida en trabajo final de la carrera de arquitectura : contribución para la integración a la economía del conocimiento
title_short Educación híbrida en trabajo final de la carrera de arquitectura : contribución para la integración a la economía del conocimiento
title_sort educacion hibrida en trabajo final de la carrera de arquitectura contribucion para la integracion a la economia del conocimiento
topic Educación híbrida
TIC en arquitectura
Economía del conocimiento
topic_facet Educación híbrida
TIC en arquitectura
Economía del conocimiento
url http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59152
work_keys_str_mv AT fernandezmarialaura educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT presmaninesjuana educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT merinomario educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT dibernardoalvaro educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT valdespaula educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT rolonsilviabeatriz educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT bofillclaudiagabriela educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT ramseyerfederico educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT prezemilianodaniel educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento
AT corradinisantiago educacionhibridaentrabajofinaldelacarreradearquitecturacontribucionparalaintegracionalaeconomiadelconocimiento