Transformando la evaluación : del examen tradicional al desarrollo de competencias
La geometría ha sido una herramienta fundamental para los arquitectos desde tiempos remotos. La comprensión de formas y sus propiedades ha permitido la creación de magníficas obras arquitectónicas que combinan funcionalidad y estética. Entre las figuras geométricas más relevantes, en el ámbito de la...
| Autores principales: | Giraudo, Marta Beatriz Viviana, Piccini, Analía Myriam, Álvarez, Alejandro, Mejura, Agostina |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58246 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Formación por competencias en los talleres de arquitectura
por: Kordylas, José Alberto
Publicado: (2021)
por: Kordylas, José Alberto
Publicado: (2021)
Curvas conóidicas
por: Anido, Mercedes
Publicado: (1984)
por: Anido, Mercedes
Publicado: (1984)
Significados de competencias de diseñadores industriales atribuidos por sus profesores : representaciones simbólicas de los docentes
por: Bellitti, Eduardo
Publicado: (2020)
por: Bellitti, Eduardo
Publicado: (2020)
Aprendizajes y desempeño profesional : la problemática habitacional de los sectores en situación de pobreza
por: Giró, Marta Graciela, et al.
Publicado: (2021)
por: Giró, Marta Graciela, et al.
Publicado: (2021)
Espacio cultural efímero : ejercicio experimental constructivo - FADyCC y TFC.UPC - FAU. Evaluando competencias tecnoconstructivas en los estudiantes de arquitectura
por: Merino, Mario, et al.
Publicado: (2025)
por: Merino, Mario, et al.
Publicado: (2025)
El enfoque por competencias y la importancia de las experiencias académicas de vinculación con el medio
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
El desafío actual del Patrimonio. El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura y el Diseño
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)
Góndolas propias /
por: Gil, Soledad
por: Gil, Soledad
Modestamente /
por: Borrini, Alberto
por: Borrini, Alberto
Geometría de la ventaja competitiva /
por: Kotler, Philip
por: Kotler, Philip
Marketing bancario /
por: Tomaello, Flavia
por: Tomaello, Flavia
La administración de recursos humanos: una visión integradora y moderna en empresas turísticas /
por: Gazzera, María Alejandra
Publicado: (2009)
por: Gazzera, María Alejandra
Publicado: (2009)
El practicum de arquitectura como espacio de promoción de competencias para la identidad profesional. Innovación educativa en el taller de proyecto de la Facultad de Arquitectura, Universidad Blas Pascal
por: Delfino, María Clara, et al.
Publicado: (2021)
por: Delfino, María Clara, et al.
Publicado: (2021)
Curvas y superficies aplicadas a la Arquitectura, Proyecto Aula 20-Muro dinámico
por: Langer, Patricia, et al.
Publicado: (2019)
por: Langer, Patricia, et al.
Publicado: (2019)
La historia de nuestras instituciones republicanas y la Manzana de las Luces
por: Sáenz Quesada, María
Publicado: (2006)
por: Sáenz Quesada, María
Publicado: (2006)
Clientes disecados /
por: Morano, Verónica
por: Morano, Verónica
Convergencia en el living /
por: Markman, Jon
por: Markman, Jon
Massalin vr. nobleza /
por: Irizar, Silvia
por: Irizar, Silvia
La guerra de las guías /
por: Gil, Soledad
por: Gil, Soledad
Cátedra de innovación en la Universidad Blas Pascal
por: Solís, Victoria, et al.
Publicado: (2021)
por: Solís, Victoria, et al.
Publicado: (2021)
Procesos para las instalaciones domiciliarias eficientes y seguras
por: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Publicado: (2018)
por: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Publicado: (2018)
Harley-Davidson : historia y mito /
por: Zierl, Oluf F.
Publicado: (2000)
por: Zierl, Oluf F.
Publicado: (2000)
Explorando el conoide. Curvas Planas
por: Franco, Marcela
por: Franco, Marcela
La evaluación : seguimiento o medición
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2021)
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2021)
Espacios de competitividad y complementariedad turística participación del baneario el Cóndor en la Comarca Viedma - Patagones.
por: Pérez, María Inés
por: Pérez, María Inés
Transformando residuos en recursos
por: Cremaschi, María Elisa, et al.
Publicado: (2020)
por: Cremaschi, María Elisa, et al.
Publicado: (2020)
Transformando residuos en recursos
por: Cremaschi, María Elisa, et al.
Publicado: (2019)
por: Cremaschi, María Elisa, et al.
Publicado: (2019)
La competencia /
por: Noriega, Gustavo
por: Noriega, Gustavo
Imaginación y competencia /
por: Van Eyck, Aldo
por: Van Eyck, Aldo
Corralón Solidario : Transformando necesidad en oportunidad
por: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Publicado: (2018)
por: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Publicado: (2018)
Al ser aplicadas… ¿ciencias básicas cambió?
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2022)
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2022)
Evolución y evaluación de ciencias básicas como cátedra
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2022)
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2022)
Material educativo para ciencias básicas-física
por: Rescala, Carmen, et al.
Publicado: (2022)
por: Rescala, Carmen, et al.
Publicado: (2022)
Una aplicación de geometría analítica y grafos en arquitectura
por: Rescala, Carmen, et al.
Publicado: (2022)
por: Rescala, Carmen, et al.
Publicado: (2022)
Ecología vegetal /
por: Weaver, John E.
Publicado: (1950)
por: Weaver, John E.
Publicado: (1950)
Algunas ideas sobre cursos de promoción sin examen
por: Blustein, Manuel J.
Publicado: (1961)
por: Blustein, Manuel J.
Publicado: (1961)
Estrategias para la enseñanza remota de emergencia en la universidad. Adaptación a la virtualidad de la cátedra Ciencias Básicas Aplicadas al Diseño debido a la emergencia de la COVID-19
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2022)
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2022)
Una década innovando
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2021)
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2021)
Competencias pedagogicas en la sociedad del conocimiento.
por: Guerrero Sanabria, Ingrid
por: Guerrero Sanabria, Ingrid
Ejemplares similares
-
Formación por competencias en los talleres de arquitectura
por: Kordylas, José Alberto
Publicado: (2021) -
Curvas conóidicas
por: Anido, Mercedes
Publicado: (1984) -
Significados de competencias de diseñadores industriales atribuidos por sus profesores : representaciones simbólicas de los docentes
por: Bellitti, Eduardo
Publicado: (2020) -
Aprendizajes y desempeño profesional : la problemática habitacional de los sectores en situación de pobreza
por: Giró, Marta Graciela, et al.
Publicado: (2021) -
Espacio cultural efímero : ejercicio experimental constructivo - FADyCC y TFC.UPC - FAU. Evaluando competencias tecnoconstructivas en los estudiantes de arquitectura
por: Merino, Mario, et al.
Publicado: (2025)