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Prevalencia de modelos metodológicos tradicionales : obstáculos para la innovación

El objeto de estudio refiere a la prevalencia de formas, modelos y estilos de pensar y de hacer que han sido “aprendidos” por los diseñadores y que las ponen en acto al momento de abordar, formular y resolver situaciones problemáticas. Concretamente aludimos a los modelos lineales, secuenciales y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Burgos, Carlos Eduardo, Strycek, Ludmila Maia
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación 2023
Materias:	Diseño Paradigma tradicional Método Enseñanza Modelización Design Traditional paradigm Method Teaching Modeling Ensino Modelagem
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/52883
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