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Análisis comparativo de plataformas educativas gratuitas. Selección de una plataforma de gestión del conocimiento

En el presente artículo se enmarca dentro de una investigación mayor: “Comprobación experimental de la aplicación de la teoría de la imagen en el diseño de entornos virtuales para la educación superior a distancia” y expone un breve análisis comparativo de plataformas virtuales del gestión del conoc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Roca Zorat, Ileana Cecilia, Prat, Emma Susana
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Plataformas educativas
Gestión del conocimiento
Educación a distancia
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30103
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