La propuesta sobre la historia de la arquitectura en la formación del arquitecto entre 1958-1960. Revisiones

La enseñanza de la historia de la arquitectura en el país entre 1958 y 1960 fue un tema central en la conformación de las currículas de las Facultades de Arquitectura, tanto que llevó a la formación del Instituto Interuniversitario de Especialización en Historia de la Arquitectura. En ese ámbito, Ro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Negrette, Ángela
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30096
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description La enseñanza de la historia de la arquitectura en el país entre 1958 y 1960 fue un tema central en la conformación de las currículas de las Facultades de Arquitectura, tanto que llevó a la formación del Instituto Interuniversitario de Especialización en Historia de la Arquitectura. En ese ámbito, Roberto Champion compartió reuniones y dictó conferencias en representación de esta Universidad. Aparentemente surgieron dos posturas contrapuestas en dicho período, las cuales por una parte establecían: “la motivación histórico sociológica es inseparable del completo conocimiento de la obra arquitectónica” (UBA y UDeLaR), y por la otra, que centraba la enseñanza en la obra de arquitectura: “nos interesa en sí misma independientemente de las condiciones en que fue creada” (UNT) La pregunta que surge es ¿A cuál de estas dos posiciones adhiere Champion. Cuestión que justifica un análisis historiográfico sobre este tema. Para ello se cuenta con los artículos publicados por Champion en la Revista Nuestra Arquitectura: “La enseñanza de la historia en la formación del Arquitecto” (Nro. 360) y “Un Proyecto para el Plan de estudios” (Nros. 367/8). Se cuenta además, con textos inéditos que permiten descifrar la postura de Champion, y el plan propuesto según los principios básicos que propugnara.
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