Imagen de Portada

De la tipología a la urbanización. Prototipos de vivienda de fin de semana en barrio cerrado

El presente trabajo fue desarrollado como trabajo final del curso de posgrado “De la culata yovái a la domótica” en diciembre de 2013, en la Facultad de Arquitectura de la UNNE, con la dirección del arquitecto César Carli, destacado profesional de nuestro país por sus aportes teórico-prácticos a la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bianchi, Alejandra Silvina, Mildenberger, Laura, Mildenberger, María N.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:	Diseño arquitectónico versátil Enseñanza-aprendizaje
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28975
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Hacia una tipología de las urbanizaciones de fin de semana, 1910-1950
por: Gómez Pintus, Ana Helena
Publicado: (2014)

Para "fin de semana"

Casa de fin de semana
por: Esmay, Fernando, et al.
Publicado: (2022)

Casa de fin de semana

Casa de fin de semana

Casa de fin de semana

Refugio para fin de semana

Fin de semana en diseño hexagonal

Territorialización de la educación superior y tipologías educativas sustentables.
por: Buguña, Patricia, et al.
Publicado: (2021)

El gobierno desarrollista y la vivienda social en la ciudad de Corrientes. El caso del barrio residencial Santa Rosa
por: Riera, Miguel Ángel
Publicado: (2021)

Diseño arquitectónico. Introducción a un estudio cualitativo de las técnicas digitales en el ámbito del taller de arquitectura
por: Chevalier, Johanna, et al.
Publicado: (2021)

Sistema BIM y gráfica digital en la FAU-UNNE. Conocimientos previos de los estudiantes de primer año
por: Quarin, Aylen Nerea, et al.
Publicado: (2021)

Matemática para estudiantes de Arquitectura: recuperar la significación de la propia producción para entender la validez de la aplicación y la transferencia de conceptos matemáticos
por: Lanzillotto, Clarisa, et al.
Publicado: (2020)

Arquitectura como espacio sociocultural : análisis entorno ambiental de un espacio urbano : Barrio Llaponagat, Resistencia, Chaco
por: Mildenberger, Laura, et al.
Publicado: (2021)

Introducción a la proyección lineal y a la teoría de juegos
por: Vajda, Steven
Publicado: (1972)

Casa de fin de semana en un country

Dos proyectos para casas de fin de semana

Diseño arquitectónico en relación con el medioambiente en nuestra Región Chaqueña
por: Mildenberger, Laura, et al.
Publicado: (2021)

Los aspectos contextuales en el proceso proyectual
por: Mildenberger, Laura, et al.
Publicado: (2021)

Las visitas de obras como estrategia para la articulación en el taller de arquitectura de segundo año
por: Putallaz, Julio Enrique, et al.
Publicado: (2021)

Fin de semana y veraneo en el Tigre /
por: Romay, Martha

Nuevos territorios de aprendizaje : el proceso proyectual en red coinstrumento para la generación de conocimientos y competencias en el taller de arquitectura
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2025)

La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo /
por: Camilloni, Alicia R.W. De
Publicado: (1998)

Póster: Encadenamientos y traslaciones: una didáctica interdisciplinaria para la enseñanza - aprendizaje del proceso proyectual en primer año de la carrera de Arquitectura
por: Valderrama, Ana, et al.
Publicado: (2017)

El video como recurso didáctico en el área de tecnología
por: Prados, Silvina Inés, et al.
Publicado: (2021)

Introducción de la dimensión ambiental en el taller de arquitectura
por: Putallaz, Julio Enrique, et al.
Publicado: (2021)

CAS: Centro de aprendizaje y sociabilización
por: Lanciotti, Florencia
Publicado: (2021)

Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje /
por: Avolio De Cols, Susana
Publicado: (1976)

Procesos de fusión
por: Rodríguez Lazzarino, María Victoria, et al.
Publicado: (2017)

Tutorías docentes y alumnos mentores. Estrategias para la retención y permanencia de los alumnos de la FAUD. UNC
por: Buguñá, Patricia, et al.
Publicado: (2021)

Aprendizaje significativo a través de las imágenes
por: Mariño, María Patricia, et al.
Publicado: (2021)

Experiencias de intercambio docente en el marco del programa de movilidad escala docente en Uruguay y Bolivia
por: Costilla, Ana Victoria
Publicado: (2021)

Formación por competencias en los talleres de arquitectura
por: Kordylas, José Alberto
Publicado: (2021)

Experiencias críticas en la enseñanza y el aprendizaje /
por: Woods, Peter
Publicado: (1993)

Experiencia de adecuación a la modalidad virtual en el marco de la COVID-19 : trabajo final de carrera de Arquitectura de la Unidad Pedagógica B
por: López, Silvina, et al.
Publicado: (2021)

Experiencia de adecuación a la modalidad virtual en el marco de la Covid-19 : trabajo final de carrera de arquitectura de la unidad pedagógica B
por: López, Silvina, et al.
Publicado: (2025)

Círculo cerrado /
por: Waisman, Marina

Reflexionar sobre la arquitectura. La estrategia de la investigación en el grado.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017)

Estrategias didácticas para motivar a las nuevas generaciones de estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la construcción industrializada
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2022)

La experiencia de la autoevaluación en virtualidad
por: Marezi, Juan Luis, et al.
Publicado: (2022)