Imagen de Portada

Estrategias para optimizar el seguimiento y la evaluación. Trabajo práctico final integrador

En este trabajo práctico se plantea una integración final de los contenidos desarrollados en la asignatura. Se realiza sobre una vivienda unifamiliar diseñada en dos niveles, dado que en la propuesta se ejercitan temas relacionados con escaleras y entrepisos -entre otros-, lo que hace necesario que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cáceres, Marcos Antonio, Pedemonte, Nancy Elena, Pilar, Gustavo Alejandro
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:	Innovación Masividad Teoría y Práctica
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28785
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

La enseñanza en la masividad : trabajo práctico de campo
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)

La evaluación en la masividad : seguimiento procesual del alumno
por: Pedemonte, Nancy Elena, et al.
Publicado: (2021)

Enseñanza-aprendizaje en la masividad : propuesta métodológica para la integración de contenidos
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)

Ejercitación práctica con materiales de la construcción
por: Codutti, Juan José, et al.
Publicado: (2021)

La masividad y las estrategias didácticas en el primer año de la carrera de arquitectura
por: Pérez, Regina María, et al.
Publicado: (2021)

La inclusión en la universidad la permanencia y egreso en el sistema
por: Grisóstolo, Jorge H., et al.
Publicado: (2021)

Trabajo final integrador
por: Bertran, Gonzalo, et al.
Publicado: (2022)

Educación, nación y tecnología
por: Cremaschi, Carlos Gustavo, et al.
Publicado: (2017)

La calle como espacio público y social. Innovación proyectual a partir de sus prácticas sociales
por: Mir, Guillermo
Publicado: (2023)

El taller de Historia de la Arquitectura y la construcción integrada y colectiva de conocimientos
por: Curtit, Guillermo, et al.
Publicado: (2018)

La construcción industrializada en la carrera de ingeniería de la UNNE. Una experiencia interdisciplinaria de formación
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2023)

Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE
por: Fogar, Sandra Raquel
Publicado: (2022)

Articulación teórica y practica FAU-UNNE-UOCRA
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)

La articulación teoría - práctica en la enseñanza de la construcción no convencional. La experiencia de la cátedra “ Construcciones II” de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)

Proyecto de extensión : taller experimental para la elaboración de mobiliario urbano
por: Morán, Rosanna Griselda, et al.
Publicado: (2021)

Experiencias de concientización en el taller de arquitectura. Estrategias innovadoras de inclusión para el diseño universal
por: Putallaz, Julio Enrique, et al.
Publicado: (2021)

Evaluación del dictado simultáneo de asignaturas del área de la tecnología de las carreras de arquitectura e ingeniería civil
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2022)

Apoyo al mejoramiento de la formación práctica en construcciones. Capacitaciones a municipios de la provincia del Chaco y asociaciones gremiales
por: Caceres, Marcos, et al.
Publicado: (2025)

Reflexionar sobre la arquitectura. La estrategia de la investigación en el grado.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017)

Aplicaciones de sistemas constructivos industrializados. Situaciones de catástrofe como temática de trabajo de rediseño tecnológico
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2021)

Veinte aportes innovadores a la estrategia pedagógica del cursillo de ingreso de diseño gráfico 2019 de la FAU-UNNE
por: Aquino, Damián E., et al.
Publicado: (2022)

La evaluación : seguimiento o medición
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2021)

5º Seminario de formación docente de historia y crítica I y II. propuestas de estrategias didácticas
por: Lancelle Scocco, Anna Irene, et al.
Publicado: (2025)

La clase práctica como estrategia para la integración de conocimientos en la enseñanza de la construcción industrializada
por: Morán, Rosanna Griselda, et al.
Publicado: (2021)

Trabajo ampliado: Desde la práctica proyectual de tony díaz: un probable umbral epistemológico entre arquitectura como lenguaje y los conceptos de lengua y habla. su pertenencia social y cultural.
por: Edgardo, Diez
Publicado: (2019)

Laboratorio de cartografía /
por: Estrada Espinosa De Los Monteros, Jose M.
Publicado: (1988)

Exclusión social, hábitat y políticas urbanas : estrategias de resolución del hábitat emergentes de procesos de exclusión social en contextos periféricos
por: Benítez, María Andrea
Publicado: (2021)

La práctica de la profesión, no es la práctica de la enseñanza
por: Portel, Sergio E., et al.
Publicado: (2022)

Percepción sobre la energía solar fotovoltaica de los profesionales de la construcción
por: Pilar, Claudia Alejandra
Publicado: (2025)

Estrategias didácticas para motivar a las nuevas generaciones de estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la construcción industrializada
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2022)

Trabajo en taller con la metodología de "esquicio", experiencia en escala 1 : 1 con alumnos de primer año de la carrera de arquitectura
por: Castro, Claudio, et al.
Publicado: (2021)

Estrategias didácticas alternativas en talleres de arquitectura de los últimos años de la FAU-UNNE. Modelo de análisis desde las dimensiones didácticas clásicas y desde las pedagógico-ideológicas
por: Alías, Herminia María
Publicado: (2022)

Implementación de modalidad blended learning para el dictado del Seminario de Práctica Profesional Asistida en Tecnología
por: Prat, Emma Susana, et al.
Publicado: (2021)

A&P Investigaciones Aprender haciendo/ Investigar las prácticas
por: Cicutti, Bibiana, et al.
Publicado: (2019)

El hecho turístico : la construcción de una sintaxis metodológica para América Latina
por: Urbano, Henrique

La construcción del espacio público en la ciudad de Córdoba desde la práctica profesional
por: Vilar, Nancy
Publicado: (2024)

Muros verdes en la construcción. Envolventes para una arquitectura ambientalmente sustentable
por: D'Elia, María del Rosario, et al.
Publicado: (2021)

La crisis de la utilitas
por: Monti, Fernando
Publicado: (2022)

Clínica de arquitectura social. Proyecto de vinculación entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo y la sociedad
por: Seniquel, Helena, et al.
Publicado: (2021)

Experiencias de la corporeidad en alumnos que transitan la formación en artes combinadas
por: Cardozo, Víctor Daniel, et al.
Publicado: (2021)