Describir: Rasgos disfuncionales de personalidad según DSM-5 y el modelo de los cinco factores: análisis en estudiantes universitarios

   _____   _    _                ___      _____     ______    ______  
  / ___// | || | ||     ___     / _ \\   |__  //   /_   _//  /_   _// 
  \___ \\ | || | ||    /   ||  / //\ \\    / //     -| ||-   `-| |,-  
  /    // | \\_/ ||   | [] || |  ___  ||  / //__    _| ||_     | ||   
 /____//   \____//     \__ || |_||  |_|| /_____||  /_____//    |_||   
`-----`     `---`       -|_|| `-`   `-`  `-----`   `-----`     `-`'   
                         `-`                                          
   ___    
  / _ \\  
 | / \ || 
 | \_/ || 
  \___//  
  `---`