Habitamos. Proyectamos. Comunicamos : Propuesta pedagógica para el Taller Vertical de Comunicación
En un contexto mediado por la incertidumbre, comenzar a escribir ese texto nos suscitó (casi como una obviedad), la aparición de múltiples inquietudes. Pero a la vez nos permitió aproximarnos también hacia la definición de algunas certezas. Una de ellas, tal vez la principal, el posicionamiento en t...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de aprendizaje |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/189265 |
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|---|---|
| author | Giusso, Cecilia María Waslet, Claudia Noetzly, Christian |
| author_facet | Giusso, Cecilia María Waslet, Claudia Noetzly, Christian |
| author_sort | Giusso, Cecilia María |
| collection | Repositorio Sedici - Comunidad |
| description | En un contexto mediado por la incertidumbre, comenzar a escribir ese texto nos suscitó (casi como una obviedad), la aparición de múltiples inquietudes. Pero a la vez nos permitió aproximarnos también hacia la definición de algunas certezas. Una de ellas, tal vez la principal, el posicionamiento en tiempo y espacio desde el cual, se propone nuestra idea en relación a la Comunicación de la Arquitectura el Paisaje y el Territorio.
Tal como expresa Carmen Guarini en su Antropología visual de la ausencia “sin presente, no hay memoria posible”. Adherimos a ello desde un presente que, lejos de estar contemplado de manera azarosa, se encuentra en cambio claramente situado, contextualizado en un aquí y ahora, que permite a la vez proyectar posibles futuros. La memoria, por tanto, deja de ser sólo sitio de conservación del pasado, para transformarse en un terreno de exploración de narrativas y nuevas reflexiones sobre el presente. Posicionarse en él, para indagar en el pasado y proyectar hacia el futuro, constituye entonces como acto creativo: un acto de apertura hacia la alteridad.
Desde ese lugar, que recupera la Comunicación como el vínculo con un/ una otro/otra, entendiendo que no es posible construir un mensaje eficaz, sin el reconocimiento del diálogo entre las partes involucradas, es que construimos esta propuesta. Diálogo que es mucho más que una suma de partes. Diálogo que es sostén, es trama. Es tejido. Como ejercicio vincular que, en el caso disciplinar, busca ampliar las fronteras del lenguaje, a la vez habilita múltiples, nuevas y ricas formas en la generación de sentido. |
| format | Objeto de aprendizaje |
| id | I89-R6-10915-189265 |
| institution | UNLP - Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2025 |
| record_format | dspace |
| spellingShingle | Arquitectura Comunicación Representación Ciudad Territorio Aproximación sensible Giusso, Cecilia María Waslet, Claudia Noetzly, Christian Habitamos. Proyectamos. Comunicamos : Propuesta pedagógica para el Taller Vertical de Comunicación |
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