Imagen de Portada

Imagen proceso : Crónicas de la mirada

Compartimos una experiencia pedagógica, con la intención de propiciar el debate sobre las oportunidades para desarrollar nuevas didácticas en la enseñanza de la comunicación gráfica, en la modalidad de educación a distancia y las posibilidades que ellas abren para la refle-xión crítica de la relació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Giaccio, María Inés, Panizza, Paula
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2022
Materias:	Educación Comunicación gráfica Enseñanza
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175879
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Guiones posibles en los itinerarios de la mirada: la imagen proceso
por: Giaccio, María Inés, et al.
Publicado: (2022)

El desarrollo de capacidades como desafío
por: Nicasio, Cristina, et al.
Publicado: (2021)

Gráfica arquitectónica y urbana, una herramienta para la comprensión y concepción del espacio contemporáneo
por: Ferraris, Roberto
Publicado: (2021)

Representación e ideologías: historiografía gráfica de la arquitectura de la tradición y la vanguardia, para una instrumentación en la enseñanza
por: Medina, María Verónica, et al.
Publicado: (2021)

La generación de nuevas herramientas de expresión del taller multimodal como modelo didáctico para la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera
por: Heinzmann, Graciela, et al.
Publicado: (2025)

Del pensamiento a la acción
por: Baigorri, Germán, et al.
Publicado: (2021)

Territorio de intercambio: curriculum y prácticas de enseñanza
por: Mohr, Andrea, et al.
Publicado: (2023)

La expresión gráfica en el diseño de equipamiento, el desafío de la multiescalaridad
por: Gallardo, Jonny, et al.
Publicado: (2021)

Póster: La enseñanza en el área de la expresión gráfica: una experiencia de investigación-acción en el entorno blended learning.
por: Gamboa, Nidia, et al.
Publicado: (2019)

De la mirada al registro
por: González Biffis, Julieta, et al.
Publicado: (2018)

Trabajo ampliado: La enseñanza en el área de la expresión gráfica: una experiencia de investigación-acción en el entorno blended learning. Subtitulo: Las estrategias didácticas digitales en el ámbito de la enseñanza presencial y virtual.
por: Gamboa, Nidia, et al.
Publicado: (2019)

Bitácora de viaje. Experiencias vividas - Chile 2016
por: Baigorri, Germán, et al.
Publicado: (2021)

Normalizar y Sistematizar: una asignatura pendiente
por: Barra, Silvina, et al.
Publicado: (2020)

Activar experiencias de aprendizajes
por: Mayorga, Adriana, et al.
Publicado: (2021)

El lugar geométrico como sistema gráfico de representación para el estudio de las plazas de Córdoba
por: Pérez de Lanzetti, Gloria B., et al.
Publicado: (2023)

Informática y matemática, taller digital, una experiencia de articulación curricular a través de la expresión gráfica.
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatríz, et al.
Publicado: (2020)

La comunicación audiovisual y su integración en el currículum /
por: Corominas, Agusti
Publicado: (1994)

El Taller de Arquitectura: Espacio multimodal.
por: Heinzmann, Graciela Magdalena, et al.
Publicado: (2021)

La generación de nuevas herramientas de expresión del taller multimodal como modelo didáctico para la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera.
por: Heinzmann, Graciela Magdalena, et al.
Publicado: (2021)

Enfoque de la Cátedra a la Gráfica de hoy
por: Ferraris, Roberto, et al.
Publicado: (2020)

Docentes: investigadores en acción
por: Barra, Silvina
Publicado: (2021)

Atmósferas percibidas
por: Rost, Liliana, et al.
Publicado: (2021)

Enseñanza cooperativa de los sistemas de representación
por: Bonafe, Silvana, et al.
Publicado: (2021)

La generación de nuevas herramientas de expresión del Taller Multimodal como modelo didáctico para la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial
por: Heinzmann, Graciela, et al.
Publicado: (2024)

Perspectivas actuales en la enseñanza de la representación gráfica en Diseño Industrial
por: Barra, Silvina, et al.
Publicado: (2021)

Proceso enseñanza aprendizaje: Ver-Oír-Sentir
por: Rizzo, María de las Nieves, et al.
Publicado: (2017)

Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje /
por: Avolio De Cols, Susana
Publicado: (1976)

La Mixtura y la Hibridación
por: Gamboa, Nidia, et al.
Publicado: (2022)

Diagramas topológicos. Procesos de conformación y deformación
por: Ceconato, Diego
Publicado: (2021)

El uso del color en las representaciones y sus significaciones en el aprendizaje de la teoría arquitectónica
por: Cuadrado, María Verónica, et al.
Publicado: (2021)

Adobe photoshop: una versátil caja de herramientas digitales para la representación arquitectónica.
por: Ferraris, Roberto
Publicado: (2021)

5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria
por: Tonelli, Inés, et al.
Publicado: (2021)

La bitácora de croquis, un espacio de observación y reflexión tecnológica
por: Nicasio, Cristina, et al.
Publicado: (2021)

Capítulo Didácticas - Trabajos años anteriores
por: Giménez, Gabriela, et al.
Publicado: (2022)

Apuntes para la representación gráfica de un proyecto de ordenación urbanística
por: Montenegro, Jorge A., et al.
Publicado: (2022)

Representación por Layer - de lo abstracto a lo concreto
por: Bonaiuti, María Carla, et al.
Publicado: (2021)

Proyectos de producción artística del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP: “Postales de la UNLP” y “Ciudad de La Plata ilustrada”: origen, proceso y evolución
por: Jara, Analía
Publicado: (2018)

Sigradi 2009 sp : Anais do XIII congresso da sociedade iberoamericana de gráfica digital : do moderno ao digital : Desafios de uma transicao /
Publicado: (2009)

La noche de los 1000 dibujos
por: Alí, Martín, et al.
Publicado: (2021)

Procesos de aprendizaje en ambientes virtuales en arquitectura. Reflexiones de experiencias de la situación educativa en pandemia
por: Scornik, Marina, et al.
Publicado: (2025)