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En una aproximación a la relación Historia-Proyecto encontramos un proceso complejo que resulta clave en el desarrollo de la disciplina: la transculturación. Es interesante reflexionar entonces acerca de los mecanismos a través de los cuales un objeto producto de determinadas condiciones culturales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sagües, María Elisa
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2014
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166536
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description En una aproximación a la relación Historia-Proyecto encontramos un proceso complejo que resulta clave en el desarrollo de la disciplina: la transculturación. Es interesante reflexionar entonces acerca de los mecanismos a través de los cuales un objeto producto de determinadas condiciones culturales se consolida dentro del paradigma de su época y la trasciende, haciendo así que la disciplina a la que pertenece y otras posibles, evolucionen en sentidos hacia los cuales tal vez no se hubiesen desarrollado. En este momento de multiplicidades y divergencias parece lógico buscar caminos que nos permitan analizar, no sólo la disciplina como recorte cultural, que responde a un programa estético y posee una producción teórica y práctica determinadas, sino también los modos a través de los cuales se produce su transmisión a lo largo de la historia.
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institution UNLP - Facultad de Arquitectura y Urbanismo
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publishDate 2014
publisher Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
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