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El tutor y el tutorial: la deconstrucción de la clase

La propuesta de trabajo que resultó de la virtualización de las clases puso en acción un puñado de estrategias didácticas que el equipo docente venía elaborando con anterioridad a la pandemia. La experiencia permitió corroborar tanto esta modalidad en su adecuación a la virtualidad (virtualización d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Velázquez, Facundo Julián Matías
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2022
Materias:	Educación Matemáticas Diseño Didáctica TIC
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157978
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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