C.C.E.U.: Centro Comunitario de Estudiantes de la UNLP
Teniendo en cuenta problemáticas relacionadas con la universidad, sumadas al análisis del plan maestro y los objetivos planteados se define el perfil del edificio. Las facultades se encuentran agrupadas en diferentes sectores y surge la necesidad de esta nueva centralidad y en base a ésto se define...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150294 |
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|---|---|
| author | Gorriz, Evelyn Denise |
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| collection | Repositorio Sedici - Comunidad |
| description | Teniendo en cuenta problemáticas relacionadas con la universidad, sumadas al análisis del plan maestro y los objetivos planteados se define el perfil del edificio.
Las facultades se encuentran agrupadas en diferentes sectores y surge la necesidad de esta nueva centralidad y en base a ésto se define la implantación del edificio, el cual busca funcionar como conexión entre los distintos sectores de la universidad. Éste edificio busca ser un articulador y apunta a suplir la falta de interrelación entre los estudiantes de las distintas ramas de la UNLP.
De esta manera se propone generar un nuevo espacio común perteneciente a la UNLP, donde el estudiante sea el protagonista y se apropie del espacio .Desde el punto de vista programático, el centro debe responder a un programa comunitario y social.
Los espacios intermedios entre lo urbano y el edificio, posibilitan un buen desarrollo de las actividades, integrando la comunidad y generando un espacio de encuentro entre universitarios, y universitarios con la ciudad.
El edificio debe responder a un programa formal de estudio, pero también deberá contar con la premisa de flexibilidad de espacios, que se vean sujetos a la posibilidad de cambios de un mundo globalizado y en constante cambio. |
| format | Tesis |
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| institution | UNLP - Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
| institution_str | I-89 |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2022 |
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