Polo Educativo y Cultural : Nuevos paradigmas de la educación y la cultura
Se definen cuatro ejes principales que guiarán la toma de decisiones para la resolución proyectual del edificio. La idea de interpelar espacios educativos y ponerlos en diálogo con la prácticas pedagógicas será el eje del desarrollo de este proceso. Este estudio incorpora aspectos teóricos y experie...
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| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142429 |
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| author | Urtubey, Iñaki |
| author2 | Barroso, Pablo |
| author_facet | Barroso, Pablo Urtubey, Iñaki |
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| description | Se definen cuatro ejes principales que guiarán la toma de decisiones para la resolución proyectual del edificio. La idea de interpelar espacios educativos y ponerlos en diálogo con la prácticas pedagógicas será el eje del desarrollo de este proceso. Este estudio incorpora aspectos teóricos y experiencias personales como estudiante de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata. |
| format | Tesis |
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| institution | UNLP - Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
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