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Tecnología digital: una propuesta alternativa para la enseñanza

La alta cantidad de inscriptos que posee la Cátedra de Matemática, ha generado los siguientes inconvenientes: Clases muy masivas, la necesidad de reiterar temas por falta de comprensión debido de la masividad del alumnado, elevado aumento de las clases de consultas, aumento en la cantidad de integra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Orazzi, Amilcar Pedro
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2018
Materias:	Arquitectura Videos educativos Enseñanza-aprendizaje
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126876
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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