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El portafolio digital como estrategia de enseñanza y aprendizaje en Arquitectura

La virtualización de las clases, en el contexto de la pandemia, resultó la solución inevitable para garantizar la continuidad de los procesos de enseñanza aprendizaje. Entre tantas estrategias habilitadas e implementadas por la universidad se pudo contar con plataformas de gestión institucional y ot...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Velázquez, Facundo Julián Matías
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2020
Materias:	Comunicación Arquitectura Enseñanza TIC
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123840
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