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Confort térmico en aulas escolares del trópico, a partir de la aplicación de estrategias de diseño bioclimáticas pasivas

El presente trabajo tiene por objetivo evaluar el confort térmico alcanzado en un aula típica de escuela localizada en Cali, Colombia, a partir de la aplicación de estrategias bioclimáticas pasivas. La escuela fue construida siguiendo los parámetros establecidos en la Norma Técnica Colombiana (NTC)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Montoya Florez, Olga Lucía, Viegas, Graciela Melisa
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2019
Materias:	Arquitectura confort térmico adaptativo aulas escolares Clima Tropical estrategias de diseño simulación térmica
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109499
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