Experiencias pedagógicas con tecnologías emergentes en la enseñanza y aprendizaje de la historia de la arquitectura. FAUD UNC
Ponencia presentada en el 7º Seminario Internacional de Educación a Distancia. Enseñar en la Virtualidad: Nuevas Presencialidades y Distancias en la Educación Superior. Santa Fe- Entre Ríos, Argentina. 2016
| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Red Universitaria de Educación a Distancia Argentina (RUEDA)
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/18772 |
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|---|---|
| author | Cuadrado, María Verónica Mariconde, María Marta Incatasciato, Adriana Viotti, Octavio Castagna, Lucila |
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| author_sort | Cuadrado, María Verónica |
| collection | Repositorio FAUD |
| description | Ponencia presentada en el 7º Seminario Internacional de Educación a Distancia. Enseñar en la Virtualidad: Nuevas Presencialidades y Distancias en la Educación Superior. Santa Fe- Entre Ríos, Argentina. 2016 |
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| id | I88-R5-11086-18772 |
| institution | UNC - Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Red Universitaria de Educación a Distancia Argentina (RUEDA) |
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| spellingShingle | Educación superior Tecnología de la información Tecnología educativa Enseñanza Aprendizaje Historia de la arquitectura Motivación Proceso de aprendizaje Cuadrado, María Verónica Mariconde, María Marta Incatasciato, Adriana Viotti, Octavio Castagna, Lucila Experiencias pedagógicas con tecnologías emergentes en la enseñanza y aprendizaje de la historia de la arquitectura. FAUD UNC |
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