Describir: Matemática, transformaciones en el plano y diseño: una experiencia pedagógica integradora

  ____     __   __    ______    ______    _____     _____             
 |  _ \\   \ \\/ //  /_____//  /_   _//  / ____||  |  ___||   ____    
 | |_| ||   \ ` //   `____ `    -| ||-  / //---`'  | ||__    |    \\  
 | .  //     | ||    /___//     _| ||_  \ \\___    | ||__    | [] ||  
 |_|\_\\     |_||    `__ `     /_____//  \_____||  |_____||  |  __//  
 `-` --`     `-`'    /_//      `-----`    `----`   `-----`   |_|`-`   
                     `-`                                     `-`      
 _    _   
| || | || 
| || | || 
| \\_/ || 
 \____//  
  `---`