Describir: Matemática, transformaciones en el plano y diseño: una experiencia pedagógica integradora

 __   _      ___      _____     _____     ______     ___     ______   
| || | ||   / _ \\   |__  //   |  ___||  /_____//   / _ \\  |      \\ 
| '--' ||  / //\ \\    / //    | ||__    `____ `   / //\ \\ |  --  // 
| .--. || |  ___  ||  / //__   | ||__    /___//   |  ___  |||  --  \\ 
|_|| |_|| |_||  |_|| /_____||  |_____||  `__ `    |_||  |_|||______// 
`-`  `-`  `-`   `-`  `-----`   `-----`   /_//     `-`   `-` `------`  
                                         `-`                          
  _____   
 |  ___|| 
 | ||__   
 | ||__   
 |_____|| 
 `-----`