Matemática para estudiantes de Arquitectura: recuperar la significación de la propia producción para entender la validez de la aplicación y la transferencia de conceptos matemáticos
Ponencia presentada en el congreso CIDI, 2013
| Autores principales: | , , , , , , , , , |
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| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/16127 |
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| _version_ | 1858161836683165700 |
|---|---|
| author | Lanzillotto, Clarisa Ávila, Cristina Agosto, Miriam Farías, Andrea Heredia, Mirta Crivello, Patricia Almada, Pablo Chaile, Silvio A. Gnavi, Gerardo Torres, Alejandro |
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| author_sort | Lanzillotto, Clarisa |
| collection | Repositorio FAUD |
| description | Ponencia presentada en el congreso CIDI, 2013 |
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| id | I88-R5-11086-16127 |
| institution | UNC - Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño |
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| spellingShingle | Matemática Aprendizaje Lanzillotto, Clarisa Ávila, Cristina Agosto, Miriam Farías, Andrea Heredia, Mirta Crivello, Patricia Almada, Pablo Chaile, Silvio A. Gnavi, Gerardo Torres, Alejandro Matemática para estudiantes de Arquitectura: recuperar la significación de la propia producción para entender la validez de la aplicación y la transferencia de conceptos matemáticos |
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