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El pensamiento proyectual. Propuesta de un enfoque cognitivo para la enseñanza de la arquitectura

Fil: Bortolotto, Leonardo Federico. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bortolotto, Leonardo Federico
Otros Autores:	Rozestraten, Artur
Formato:	SNRD
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	Proyecto arquitectónico Didáctica específica Habilidades cognitivas Formación profesional superior Architectural projet Didactics Cognitive skills Professional education
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/7874
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