Experiencia digital : usos, prácticas y estrategias en talleres de arquitectura y diseño en entornos virtuales /
Desde el ámbito de SIGraDI Proyecto Editorial, se proyectó para el año 2006 auspiciar y formalizar una primera publicación temática específica basada en experiencias de miembros de SIGraDI. El avance de las tecnologías digitales de la información y la comunicación ha instalado nuevos temas en el de...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Mar del Plata:
EUDEM UNMDP
2006.
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| Edición: | 1a. ed. |
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Tabla de Contenidos:
- • PRÓLOGO. Julio Bermúdez (Pág. 11). • PRESENTACION. Luis Porta (Pág. 15). • PRESENTACION. Sonia Carmena (Pág. 17). • AGRADECIMIENTOS (Pág. 21). • INTRODUCCION. SOBRE USOS, PRACTICAS Y ESTRATEGIAS EN TALLERES DE ARQUITECTURA Y DISEÑO EN ENTORNOS VIRTUALES. Reseña de casos en la región latinoamericanas de los últimos 10 años y tendencias posibles. Diana Rodríguez Barros (Pág. 23). • Parte I. ENTORNOS VIRTUALES Y TALLERES PROYECTUALES DE ARQUITECTURA Y DE DISEÑO (Pág. 37). ◦ Cap. 1. TALLER DIGITAL 3D. Rodrigo García Alvarado (Pág. 37). ◦ Cap. 2. ENSINO DE TEORIA DO PROJETO ARQUITETÔNICO EM AMBIENTE COMPUTACIONAL. Celso Scaletsky (Pág. 51). ◦ Cap. 3. CONCEPÇÃO ARQUITETÔNICA E INTERMEDIAÇÃO DIGITAL NO ATELIÊ DE PROJETO. A ferramenta como fator interveniente durante a geração de idéias. Isabel A. Rocha Medero (Pág. 61). ◦ Cap. 4. DESAFIOS DO ENSINO DE ARQUITETURA NA ERA DIGITAL: MEMÓRIA DE UMA TRANSIÇÃO. Eduardo Sampaio Nardelli (Pág. 75). ◦ Cap. 5. DE LA PRE-IMPRESION AL PIXEL. Incorporación de nuevos soportes tecnológicos a la enseñanza del Diseño Gráfico. Ricardo Méndez y Diego Pimentel (Pág. 85). • Parte II. ENTORNOS VIRTUALES Y EXPLORACIONES PROYECTUALES (Pág. 101). ◦ Cap. 6. MORFOLOGÍA Y MEDIOS DIGITALES. Patricia Muñoz (Pág. 101). ◦ Cap. 7. EL TALLER MEDIADO Incidencia de los cambios tecnológicos en el taller de proyecto. Miriam Bessone y Susana Garramuño de Galuzzi (Pág. 113). ◦ Cap. 8. FORMA Y ARQUITECTURA.: TALLER EXPERIMENTAL DE PROYECTO POR MEDIACION DIGITAL. Elizabeth Bund y Patricia Recayte (Pág. 125). ◦ Cap. 9. DATO, FORMA Y MATERIA: NUEVAS HERRAMIENTAS HIBRIDAS EN LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA. Claudio Labarca M., Rodrigo Culagovski R., y Sebastián Guevara S. (Pág. 137). ◦ Cap. 10. ENSEÑANZA DE MEDIOS DIGITALES, PARA ARQUITECTOS Y DISEÑADORES. Alfredo Stipech (Pág. 149). • Parte III. ENTORNOS VIRTUALES, TALLERES COLABORATIVOS Y METODOLOGIAS ALTERNATIVAS (Pág. 163). ◦ Cap. 11. ATELIÊS COLABORATIVOS DE PROJETO LOW-TECH À DISTÂNCIA. José Ripper Kós, José Cabral Filho, Eduardo Mascarenhas Santos, Marcelo Tramontano y Tereza Cristina Malveira De Araújo (Pág. 173). ◦ Cap. 12. EDUCACION A DISTANCIA. Estrategia integral para el desarrollo sostenible de educación a distancia en el área de diseño y medios digitales. Guillermo Vásquez de Velasco, Antonieta Angulo Mendívil y Rodrigo García Alvarado (Pág. 185). ◦ Cap. 13. RETROSPECTIVA. Grupo de investigación en tecnología e-learning aplicada a la enseñanza de arquitectura. Adriana Dadidovich y Sergio Bertozzi (Pág. 195). ◦ Cap. 14. IMPLEMENTACIONES DE ENTORNOS E-LEARNING EN LA FORMACION DE ARQUITECTOS. Hacia una aplicación contex-aware dinamica fisica-digital. Patricia San Martín y Alejandro Sartorio (Pág. 205). ◦ Cap. 15. LABORATORIOS GRÁFICOS VIRTUALES. Nuevo rol de la experimentación en la formación del arquitecto. Gonzalo Vélez Jahn (Pág. 215). • Parte IV. ENTORNOS VIRTUALES, REPRESENTACION, GRAFICA Y MODELIZACION DIGITAL (Pág. 219). ◦ Cap. 16. LA CONSTRUCCION DEL PENSAMIENTO VIRTUAL 3D, CANAL PARA LA EXPRESION ARQUITECTONICA. Una visión restrospectiva de experiencias didácticas e investigación. Dora Castañé (Pág. 219). ◦ Cap. 17. EXPERIENCIAS REFERIDAS A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION APLICADAS A LA FORMACION. María D. Cabezas, Silvia G. Oliva, Cecilia B. Mariano y Silvana L. Mitoio (Pág. 233). ◦ Cap. 18. EXPERIÊNCIAS DE APOIO AO ENSINO DE DESENHO TÉCNICO E À VISUALIZAÇÃO. Edison Ferreira Pratini (Pág. 243). ◦ Cap. 19. GRÁFICA DIGITAL E INTERDISCIPLINARIDAD. La Experiencia del Nuevo Currículo de la FAU / UFRJ. Taylor Vilas Boas (Pág. 253). ◦ Cap. 20. ARQUITETURA DIGITAL: ENSINO PARA UMA PRATICA PLENA. Charles Vincent (Pág. 265). ◦ Cap. 21. DISEÑANDO CON DOMOTICA EL ESPACIO INTERIOR. Silvia Patricia Hernández (Pág. 275). • ANEXO. CUADROS RESEÑA EXPERIENCIAS (Pág. 287). • SOBRE LOS AUTORES (Pág. 311). • INDICE POR AUTOR ORDENADO ALFABETICAMENTE (Pág. 317).