1 : 1 Un espacio de reflexión acerca de la condición material de nuestros proyectos /
Esta publicación propone generar un espacio de reflexión sobre la condición material de los proyectos. Para ello, una serie de escritos, experiencias e investigaciones personales nos ayudarán a repensar nuevas alternativas al dilema de cómo materializar nuestras ideas. A lo largo de la exposición,...
| Autor principal: | Busnelli, Roberto R. |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires:
Bisman Ediciones,
2010.
|
| Colección: | Nuevos territorios en la enseñanza de la arquitectura.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Uso de estrategias didácticas para introducir al ejercicio profesional del arquitecto a alumnos ingresantes de la carrera de arquitectura en el espacio año 2009
por: Iturrióz, Martín
Publicado: (2021)
por: Iturrióz, Martín
Publicado: (2021)
Procesos de fusión
por: Rodríguez Lazzarino, María Victoria, et al.
Publicado: (2017)
por: Rodríguez Lazzarino, María Victoria, et al.
Publicado: (2017)
Los talleres como herramienta de enseñanza aprendizaje : jornada institucional de los talleres de arquitectura
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022)
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022)
Reflexiones en torno a la enseñanza de historia de la arquitectura. Estrategias para fomentar el pensar crítico
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017)
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017)
Las metodologías de taller en HIA: revisión crítica
por: Patti, Patricia Elena
Publicado: (2017)
por: Patti, Patricia Elena
Publicado: (2017)
La didáctica proyectual como aproximación a una enseñanza de la arquitectura
por: Mahave, Alberto Patricio
Publicado: (2025)
por: Mahave, Alberto Patricio
Publicado: (2025)
Arquitectura en zapatillas: algunas consideraciones más o menos válidas, o no tanto/
por: Sorondo, Rodolfo
Publicado: (2009)
por: Sorondo, Rodolfo
Publicado: (2009)
Guía básica en salud y seguridad para el profesional de la construcción de edificios de propiedad horizontal
por: Agostinelli, Juliana
Publicado: (2019)
por: Agostinelli, Juliana
Publicado: (2019)
Arquitectos de Estado. Jurisdicción, ideal profesional y gubernamentalidad. El grupo fundacional de arquitectos y su relación con el Estado en Uruguay en la primera mitad del siglo XX
por: Medero Queijo, Santiago A.
Publicado: (2025)
por: Medero Queijo, Santiago A.
Publicado: (2025)
Arquitectura: teoría y práctica/
por: Makstutis, Geoffrey
Publicado: (2010)
por: Makstutis, Geoffrey
Publicado: (2010)
De cómo ser arquitecta y no morir en el intento: P.D. : Qué he hecho yo...? /
por: Viegas, María
Publicado: (2007)
por: Viegas, María
Publicado: (2007)
Cátedra de Arquitectura 1 B
por: Marengo, María Cecilia, et al.
Publicado: (2024)
por: Marengo, María Cecilia, et al.
Publicado: (2024)
El aprendizaje de las Capacidades Propositivas en el taller de Diseño-Procesos educativos y prácticas de enseñanza y de aprendizaje en Arquitectura y Urbanismo
por: Franco, María Belén
Publicado: (2021)
por: Franco, María Belén
Publicado: (2021)
Arte, ciencia y ambiente construido : Precisiones y propuestas
por: Aliata, Fernando Rodolfo, et al.
Publicado: (1999)
por: Aliata, Fernando Rodolfo, et al.
Publicado: (1999)
Arquitectos de Estado. Jurisdiccion, ideal profesional y gubernamentalidad. El grupo fundacional de arquitectos y su relacion con el Estado en Uruguay en la primera mitad del siglo XX /
por: Medero Queijo, Santiago Andres
Publicado: (2025)
por: Medero Queijo, Santiago Andres
Publicado: (2025)
Anteproyecto 1 : habitares /
Publicado: (2010)
Publicado: (2010)
Trabajo en taller con la metodología de "esquicio", experiencia en escala 1 : 1 con alumnos de primer año de la carrera de arquitectura
por: Castro, Claudio, et al.
Publicado: (2021)
por: Castro, Claudio, et al.
Publicado: (2021)
La práctica de la profesión, no es la práctica de la enseñanza
por: Portel, Sergio E., et al.
Publicado: (2022)
por: Portel, Sergio E., et al.
Publicado: (2022)
Proceso - método : documento complementario
por: Gómez, Fernando, et al.
Publicado: (2021)
por: Gómez, Fernando, et al.
Publicado: (2021)
Niveles 5 y 6 T1
por: Soria, Víctor
Publicado: (2021)
por: Soria, Víctor
Publicado: (2021)
La ilusión proyectual una historia de la arquitectura argentina 1955-1995
por: Fernández, Roberto
Publicado: (1996)
por: Fernández, Roberto
Publicado: (1996)
Formas de mirar
por: Murgia, Víctor
Publicado: (2004)
por: Murgia, Víctor
Publicado: (2004)
Responsabilidades y Derechos de los Arquitectos : Etica - Historia - Derecho /
por: Rivarola, Jorge Victor., 1892-
Publicado: (1959)
por: Rivarola, Jorge Victor., 1892-
Publicado: (1959)
Reflexiones acerca de la evaluación en proceso del trabajo práctico de la cátedra teoría del diseño y la gestión urbana. FAU-UNNE
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
Miradas y territorios: seminario de fotografia periodistica y documental /
por: Novelli, Ciro
Publicado: (2010)
por: Novelli, Ciro
Publicado: (2010)
Representaciones del profesional arquitecto moderno. Cesar Benetti, la segunda generacion y la Escuela de Arquitectura de Rosario (1945-1970) /
por: Ricci, Federico Jose
Publicado: (2023)
por: Ricci, Federico Jose
Publicado: (2023)
Hacia la regulación de la profesión del Diseñador Industrial
por: Capeletti, Daniel, et al.
Publicado: (2017)
por: Capeletti, Daniel, et al.
Publicado: (2017)
Los colectivos de arquitectura latinoamericanos en el siglo XXI. Revisiones en el quehacer profesional.
por: Blázquez, Florencia
Publicado: (2023)
por: Blázquez, Florencia
Publicado: (2023)
El Taller de Diseño Gráfico 1 en vinculación con el medio. Una experiencia de extensión sostenida en el tiempo
por: Costilla, Ana Victoria, et al.
Publicado: (2025)
por: Costilla, Ana Victoria, et al.
Publicado: (2025)
Dibujar con los grandes maestros /
por: Camp, Jeffery
Publicado: (1982)
por: Camp, Jeffery
Publicado: (1982)
Nuevo aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro : un curso que potencia la creatividad y la confianza creativa
por: Edwards, Betty
Publicado: (2000)
por: Edwards, Betty
Publicado: (2000)
Reflexiones sobre las prácticas educativas durante la pandemia a través del uso de plataformas de videoconferencia
por: Meza Escalante, Javier David
Publicado: (2025)
por: Meza Escalante, Javier David
Publicado: (2025)
Las metodologías de taller en HIA: Revisión crítica
por: Patti, Patricia Elena
Publicado: (2021)
por: Patti, Patricia Elena
Publicado: (2021)
ArKidTecteando : Explorando el espacio
por: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Publicado: (2017)
por: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Publicado: (2017)
Toward enlightenment in New Materials 1 /
por: Woudhuysen, James
por: Woudhuysen, James
Explorando la integración de la inteligencia artificial generativa en el taller de arquitectura: un enfoque didáctico
por: Sánchez Salvioli, Ana Paula
Publicado: (2024)
por: Sánchez Salvioli, Ana Paula
Publicado: (2024)
Una experiencia con pequeños grupos de aprendizaje :
por: Ramacciotti De Silvestre, Nilda
Publicado: (1967)
por: Ramacciotti De Silvestre, Nilda
Publicado: (1967)
Representaciones del profesional arquitecto moderno. César Benetti, la segunda generación y la Escuela de Arquitectura de Rosario (1945-1970)
por: Ricci, Federico José
Publicado: (2025)
por: Ricci, Federico José
Publicado: (2025)
La dimensión material de la arquitectura. Experiencias 1 en 1
por: Fernández Saiz, María del Carmen
Publicado: (2021)
por: Fernández Saiz, María del Carmen
Publicado: (2021)
La madera, material de una cultura /
por: Vivaldi Tesser, Renato
por: Vivaldi Tesser, Renato
Ejemplares similares
-
Uso de estrategias didácticas para introducir al ejercicio profesional del arquitecto a alumnos ingresantes de la carrera de arquitectura en el espacio año 2009
por: Iturrióz, Martín
Publicado: (2021) -
Procesos de fusión
por: Rodríguez Lazzarino, María Victoria, et al.
Publicado: (2017) -
Los talleres como herramienta de enseñanza aprendizaje : jornada institucional de los talleres de arquitectura
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022) -
Reflexiones en torno a la enseñanza de historia de la arquitectura. Estrategias para fomentar el pensar crítico
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017) -
Las metodologías de taller en HIA: revisión crítica
por: Patti, Patricia Elena
Publicado: (2017)