Describir: Dialogar con los interrogantes /

 __   _    __   __   ______    _    _    _    _    __   __   _    _   
| || | ||  \ \\/ // |      \\ | || | || | \  / ||  \ \\/ // | \  / || 
| '--' ||   \ ` //  |  --  // | || | || |  \/  ||   \ ` //  |  \/  || 
| .--. ||    | ||   |  --  \\ | \\_/ || | .  . ||    | ||   | .  . || 
|_|| |_||    |_||   |______//  \____//  |_|\/|_||    |_||   |_|\/|_|| 
`-`  `-`     `-`'   `------`    `---`   `-`  `-`     `-`'   `-`  `-`  
                                                                      
  ______  
 /_   _// 
  -| ||-  
  _| ||_  
 /_____// 
 `-----`