U.N.E.D.'s Two New Facilities

Une forteresse de lumière Bibliothèque universitaire de la U.N.E.D., Madrid

Reflexiones de PPA en contexto de emergencia sanitaria : virtualidad y deslocalización
por: Ludueña, Andrés, et al.
Publicado: (2020)

Nuova Facoltà di Economia, Urbino

Una experiencia de educación flexible semi-presencial en el 2º nivel de Arquitectura - Estructuras IB - virtual
por: Ruata, María Edel, et al.
Publicado: (2020)

Edificio de Ciencias Sociales

Un claustro abierto Facultad de Económicas y Empresariales Ultrecht

Faculty of Economics and Management, Utrecht Polytechnic

Facoltà di economia aziendale, Utrecht

Kasbah Quads Faculty of Economics and Management Utrecht the Netherlands

Faculty for Economy & Management, Ultrecht Polytechnic

Variables estructurantes en la toma de decisiones institucionales para el fortalecimiento didáctico-tecnológico de las carreras arquitectura y diseño gráfico de la FAU-UNNE
por: Boccolini, Vanina, et al.
Publicado: (2022)

Una experiencia de educación flexible semi-presencial en el 2º nivel de Arquitectura : Logros y ... ¿decepciones?
por: Ruata, María Edel, et al.
Publicado: (2020)

Nuevas tecnologías en la enseñanza de la Ingeniería
por: Quagliotti, Carlos, et al.
Publicado: (2020)

Del croquis al objeto construido : taller de análisis y diseño estructural
por: Prat, Emma Susana, et al.
Publicado: (2022)

Las TIC aplicadas a la educación en la universidad pública : caso FAUD-UNC
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, et al.
Publicado: (2023)

Facultad de Económicas Reus Tarragona

La evaluación en la educación a distancia es posible
por: Boccolini, Vanina, et al.
Publicado: (2021)

Análisis comparativo de plataformas educativas gratuitas. Selección de una plataforma de gestión del conocimiento
por: Roca Zorat, Ileana Cecilia, et al.
Publicado: (2021)

Introducción a la tecnología de la madera en la construcción : programa de educación a distancia. módulos 1 y 2
por: Barroso, Jorge R.
Publicado: (1982)

Nuevos formatos didácticos para la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera.
por: Heinzmann, Graciela, et al.
Publicado: (2021)

Facultad de Ciencias Sociales

Una experiencia de educación flexible semi-presencial en el 2º nivel de Arquitectura: Logros y ....¿decepciones?
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2020)

Facultad de Ciencias de la Educación, Salamanca

Escrito en el tiempo : pensar la arquitectura
por: Linazoro, José Ignacio, 1947-
Publicado: (2003)

Ciclos de capacitación y actualización en línea
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatríz, et al.
Publicado: (2020)

Biblioteca universitaria, Barcelona

Anteproyecto para la facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Catamarca

Facoltà di Scienze /
por: Zunino, Maria Giulia

Natural Science Building

Innovando e integrando TICS en la enseñanza del color urbano. FAUD- UNC
por: Incatasciato, Adriana, et al.
Publicado: (2021)

TICS en la enseñanza de la Morfología Urbana - FAUD-UNC
por: Berezovsky, Jimena
Publicado: (2020)

La vida cultural

Enseñanza de Matemática y Física Aplicada a distancia en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata : Una experiencia para la recuperación
por: Prieto, Jorge, et al.
Publicado: (2008)

CLINICA Sao Vicente : consideraçoes sobre sua arquitetura /
Publicado: (1998)

Nuevas herramientas informáticas para la educación superior a distancia
por: Boccolini, Vanina
Publicado: (2021)

Las plataformas de aprendizaje combinadas, aliadas de los procesos de enseñanza y aprendizaje aplicaciones actuales y futuras en la FAUD
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatríz, et al.
Publicado: (2020)